jueves, 21 de junio de 2012

Pruebas documentales



La experiencia ha sido más que positiva. La planificación (cuyo seguimiento fue todo lo escrupuloso que se puede al frente de 27 niños de 10 años) dio resultado.
El proyecto tuvo que ser retocado en su diseño para adaptarse al modelo ABP, pero los nervios dieron paso al asombro y las sesiones fueron fluyendo con naturalidad.
Los alumnos hicieron suyo el problema planteado, debatieron con pasión, investigaron con curiosidad y expusieron sus trabajos con celo y "profesionalidad".
El esfuerzo mereció la pena y la teoría se convirtió en realidad.



Les dejo los enlaces a vídeos y audios del proceso.


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