jueves, 21 de junio de 2012

Conclusiones y despedida


Hoy me voy despidiendo de una materia intensa y extensa y al mismo tiempo de unos conceptos y una consultora que cierran un buen triángulo conmigo.
Capítulo aparte merece mi compañera de viaje Maddalen (¡bendito el día que la conocí!), sin la que esta travesía hubiera resultado insufrible.
De los contenidos me quedo con casi todo. A fuerza de sudar y trasnochar, el trabajo se convirtió en delicia y no dejó lugar al bostezo. Parece que fue hace tanto que me presentaba en el foro y no han pasado más que algunos meses… muy productivos.
Son tantas las herramientas, las teorías y estrategias que se agolpan en la cola esperando ser revisadas con tranquilidad, saboreadas y utilizadas, que el curso venidero se antoja ilusionante, lleno de novedades y sobre todo reciclaje. Espero que mis alumnos saquen provecho y sea un digno representante de esta auténtica filosofía de la enseñanza.
Entonces, sólo queda decir "hasta luego". En el camino nos veremos y aunque parezca difícil, sigue hacia adelante y hacia arriba.

Pruebas documentales



La experiencia ha sido más que positiva. La planificación (cuyo seguimiento fue todo lo escrupuloso que se puede al frente de 27 niños de 10 años) dio resultado.
El proyecto tuvo que ser retocado en su diseño para adaptarse al modelo ABP, pero los nervios dieron paso al asombro y las sesiones fueron fluyendo con naturalidad.
Los alumnos hicieron suyo el problema planteado, debatieron con pasión, investigaron con curiosidad y expusieron sus trabajos con celo y "profesionalidad".
El esfuerzo mereció la pena y la teoría se convirtió en realidad.



Les dejo los enlaces a vídeos y audios del proceso.